نظّمت غرفة الشرقية مُمثلة في مركز سيدات الأعمال، مساء أمس الأول الثلاثاء 17 أبريل 2018، لقاءً حول طُرق الدمج لذوي اضطرابات طيف التوحد في المجتمع، وذلك بالتعاون مع جمعية أسر التوحد الخيرية فرع المنطقة الشرقية، حاضر فيه كل من نايف بن سليمان الصقر، استشاري تدريب، والأستاذ قاسم بن محمد قحل، أخصائي نفسي، وحاورهما أخصائي صعوبات النطق والبلع سامي بن ثابت صالح، وأكدوا جميعًا على صعوبة الشفاء التام من التوحد ولكن مع الكشف المبكر والتشخيص الدقيق يمكن التخفيف من وطأة الإصابة وإحداث تحسين وتقدّم كبير في العلاج، مشرين إلى أن الدمج يتم عبر حزمة من الضوابط الخاصة التي تبدأ بتهيئة المجتمع لتقبلهم مع توفير البيئة المناسبة لهم.

ومن جانبه أشار سليمان الصقر، إلى أهمية التدخل المبكر في تحسين حالات التوحد، مؤكدًا بأن التدخل المُبكر يكون قبل الزواج عبر دورات مُكثفة للمُقبلين على الزواج في كيفية التعامل السليم في حال لاحظوا على أحد أطفالهم علامات التوحد، ناهيًا عن إنكار الآباء الإصابة عن أبنائهم لما ينتج عن ذلك من سلبيات عدة لعل أهمها التأخر في الذهاب إلى المراكز المتخصصة وهو ما يزيد الحالة سوءًا.

وعن دمج المصابين بالتوحد في المجتمع، قال الصقر، إن الدمج هو تكامل اجتماعي ودراسي للأطفال من ذوي الإعاقة مع الأطفال العاديين، ولكن يتم وفقًا لضوابط خاصة لاسيما فيما يتعلق بالدمج الدراسي بأن تتوفر العوامل المساعدة في إنجاح عملية الدمج والتي تتمثل مثالاً لا حصرًا في تقبل الطلاب غير المعاقين لطلاب ذوي الإعاقة من خلال تهيئتهم نفسيًا لتقبل المختلفين عنهم، وكذلك وجود معلم التربية الخاصة بجانب معلم الصف العادي، الذي يجب تأهيله وتدريبه جيدًا للعمل مع كافة الحالات بهدف تسهيل توصيل المعلومة لديهم، فضلاً عن الاختيار الدقيق لذوي الإعاقة الذين سيدمجون في المدارس العادية بعد دراسة شاملة لقدراتهم المختلفة، والإعداد الدقيق للبيئة المُحيطة كالصفوف مثلاً بكافة الاحتياجات واللوازم.

فيما تحدّث محمد قحل، عن التشخيص والتدخل المُبكر، قائلاً: إن التشخيص السليم مصحوبًا بالتدخل المُبكر يقود إلى اندماج أكثر سلاسة للمصابين بالتوحد في المجتمع، وأشار إلى أن للتشخيص ثلاث محكات بحسب معيار المقارنة (Dsm-iv) وهي: التواصل- التفاعل الاجتماعي- السلوكيات النمطية، وبحسب معيار (Dsm-v) هناك محكين هما التواصل والتفاعل الاجتماعي- السلوكيات النمطية، مشددًا على ضرورة ابتعاد الأسرة عن حالة الإنكار التي ينتج عنها تأخر كبير في تقديم العلاج، لافتًا إلى أهمية الكشف المبكر في تحسين حالة التوحد والذي يتطلب كفاية في المتخصصين وتكامل فريق العمل مع كفاية في الأدوات والمقاييس، فضلاً عن استجابات الأسرة وأهدافها، لتحديد نوع الاضطراب والاضطرابات المُصاحبة وكذلك الطفل وخصائص التعامل معه.

وانتهى اللقاء بتقديم عضوة مجلس إدارة غرفة الشرقية، العنود الرماح، دروع تذكارية لكل من الأستاذ نايف بن سليمان الصقر، استشاري تدريب، والأستاذ قاسم بن محمد قحل، أخصائي نفسي، وأخصائي صعوبات النطق والبلع الأستاذ سامي بن ثابت صالح.

The post #الدمام : جمعية التوحد وغرفة الشرقية تقيمان لقاءً مفتوحًا حول دمج ذوي اضطرابات طيف التوحد في المجتمع appeared first on صحيفة المختصر الإخبارية.

نفذت مدرسة الرميلة الابتدائية و فصول التربية الفكرية برنامج ((اضطرابات التواصل)) يوم الأربعاء 11-2-1436هـ من إعداد و تقديم مدرب النطق المعلم مشرف الشهري وقد ساعد في الإعداد رائد النشاط  محمد العبيدان لـ33 طالب تعليم عام و 7 من طلاب التربية الفكرية  و قد أحتوى البرنامج على فقرات عديدة وهي :

• عرض مقطع فيديو يوضح مخارج الحروف مع النطق الصحيح .

• محاضرة قيمة للمدرب تناولت النقاط التالية :

*مفهوم التواصل

*مراحل تطور الكلام من الصراخ إلى المناغاة ثم  إصدار الأصوات و التقليد و أخيراً النطق.

*أنواع اضطرابات التواصل من حيث النطق و اللغة

*تشخيص اضطرابات التواصل من دراسة حالة الطفل إلى  الفحص الطبي و أخيراً  تطبيق الاختبارات النفسية واللغوية .

• عرض فيديو لحالة اضطراب في النطق (( التأتأة )) وكيف تمت معالجتها .

• عرض ربورتاج (( مستقبلي في لغتي )) الخاص بتدريب الطلاب على النطق للأستاذ يوسف دخيل العلي .

هذا و قد حضر البرنامج أمين مركز مصادر التعلّم بدر الدهام ورائدي النشاط أ.زكي النصر من مدرسة المركز الابتدائية و عبد العزيز المطاوعة من مدرسة عرفات الثانوية و المعلمين صالح الحمود و عباس المشاجرة و جعفر العباد و علي الكشي و محمد العبيدان .

يذكر أن هذا البرنامج  يأتي ضمن فعاليات برنامج (( أنت أخي )) الذي يستمر طوال العام الدراسي بفعاليات و برامج مختلفة تهدف إلى توعية المجتمع بطلاب التربية الخاصة و ما الذي يجب علينا تجاههم  .

ومن الجدير بالذكر إن  برنامج (( أنت أخي ))  من فكرة مدير المدرسة الأستاذ علي العباد و يشرف على تنفيذه رائد النشاط محمد العبيدان ومعلم التربية الفكرية علي الكشي .

The post إبتدائية الرميلة بالأحساء تنفذ برنامج “اضطرابات التواصل” appeared first on صحيفة المختصر الإخبارية.