ألحقت وزارة العمل عبر المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني وبدعم من صندوق تنمية الموارد البشرية (هدف)، 565 طالب وطالبة في 11 تخصصا في الكليات التقنية ومعاهد الثانوية الصناعية بالطائف، ضمن مبادرة “تعليم وعمل” التي أطلقتها بالتعاون مع وزارة التعليم.

واشتمل البرنامج التدريبي،  على دورات مهنية في مبادئ تقنية السيارات والمحركات والرسم الفني والتشكيل الخشبي والرسم بمساعدة الحاسب ومكونات الحاسب الآلي وتجميعه وأساسيات تقنية التبريد والتكيف وقياسات ودوائر كهربائية ونظم تشغيل الحاسب الالي والعناصر والدوائر الالكترونية للطلاب، في حين أتاحت الكليات والمعاهد فرص تدريبية مماثلة للسيدات في مجالات التجميل وتصميم الأزياء وفنونها.

وعملت الكليات التقنية والمعاهد الصناعية خلال مرحلتها الثانية من البرنامج على توفير مدربين متخصصين لبعض المقررات التي لاقت إقبالا كبيرا من قبل الطلاب كالتصوير الفوتوغرافي وصيانة أجهزة الجوال.

كما ضاعفت الاهتمام بتجهيز القاعات والمعامل في بعض المدارس التي يتعثر بها نقل الطلاب من وإلى المعاهدوالكليات بشكل أكبر لمواكبة التطلعات والأهداف المرجوة من التدريب وتوفير بيئة عملية يستطيع الطلبة من خلالها ممارسة المهن المختلفة.

يذكر أن مبادرة “تعليم وعمل” تهدف إلى  تعزيز الصورة الإيجابية للعمل المهني والتقني ونشر ثقافة العمل المهني بالإضافة إلى ربط محتوى ومخرجات التعليم والتدريب بمتطلبات سوق العمل لتسهيل التحاقهم به بعد نهاية المرحلة الثانوية , كما تتيح البرامج التدريبية للطلاب والطالبات أولوية القبول في الكليات التقنية والمعاهد الثانوية للطلبة الملتحقين بالبرنامج، والتي يتحصل الخريجين منها على شهادة اجتياز لكل مقرر، إضافة إلى شهادة مهنية معتمدة من المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني تؤهلهم لسوق العمل.

The post ضمن “تعليم وعمل”.. 565 طالباً وطالبة بالطائف يمتهنون 11 تخصصا أبرزها صيانة “الجوالات” appeared first on صحيفة المختصر الإخبارية.

 التحق 12846 طالب وطالبة  في  التعليم العام،  في 18  برنامجا تدريبيا ضمن مبادرة “تعليم وعمل” التي أطلقتها وزارتا العمل والتعليم بالتعاون مع صندوق تنمية الموارد البشرية “هدف” والمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني.
ويأتي التحاق الطلاب والطالبات في هذا النوع من البرامج، لاكتشاف ميولهم وقدراتهم ورفع فرص تدريبهم وتطويرهم  بما يعزز تأهيلهم  والتحاقهم لسوق العمل، في حين يهدف برنامج “تعليم وعمل” إلى نشر ثقافة التقنية والعمل المهني وإتاحة الفرصة لطلبة التعليم العام  من المرحلة الثانوية لممارسة المهن في بيئة تدريب عملية وإكسابهم المهارات والقدرات الأساسية وصقل قدراتهم ومواهبهم في مجالات متنوعة  تؤهلهم للحياة العملية .  
و بلغ عدد الطلاب والطالبات الملتحقين  في الفصل الدراسي الأول 4629 ليصل إلى 8217 طالب  وطالبة في الفصل الدراسي الحالي بعد إضافة برامج تدريبية وزيادة الطاقة الاستيعابية للكليات التقنية والمعاهد الصناعية.
وشملت البرامج التدريبية المهنية التي شارك فيها الطلاب تصميم صفحات الانترنت والتصوير الفوتوغرافي وصيانة الجوال، صيانة الحاسب الالي، وصيانة الاجهزة الكهربائية، وصيانة الشبكات صيانة السيارات، وصيانة أجهزة التكييف، والرسم الهندسي والتشكيل الخشبي والمعدني.
أما بالنسبة للطالبات فكان برنامج أسس التصميم وصيانة الحاسب الآلي وأساسيات مهنة التجميل وبرنامج الفنون والتصميم  أبرز المجالات التي نالت على اهتمام الطالبات المنضمات للبرنامج بالإضافة إلى برامج المحاسبة والدعم الفني والإدارة المكتبية.
ولتعزيز كفاءة إدارة منظومتي التعليم والعمل والتخطيط الفعال للاحتياجات المستقبلية صُممت 36 حقيبة تدريبية مبنية على المعايير المهنية الوطنية، ومصنفة لدى وزارة الخدمة المدنية , كما صممت استمارات لقياس مدى اكتساب الطلبة للمهارات المحددة بالمقررات وانضباطهم بالحضور والانصراف واستمارة لقياس رضا الطلاب عن المقررات التقنية التي سيتم تحصيلها قبل نهاية الفصل الدراسي. 
يذكر أن المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني قامت بزيارة المدارس قبل بدء البرنامج لتثقيف طلبة المرحلة الثانوية مهنيا، وتجهيز المعامل وورش العمل بناء على المهارات المقدمة في كل برنامج، إلى جانب توفير الكوادر البشرية المختصة من المدربين, في الوقت الذي تكفل “هدف” بتمويل العملية التدريبية ومصاريف نقل الطلاب والطالبات.  

The post وزارة العمل :أكثر من 12 ألف طالب وطالبة التحقوا بـ 18 برنامجاً تدريبياً ضمن “تعليم وعمل”  appeared first on صحيفة المختصر الإخبارية.

تابع معالي وزير العمل الدكتور مفرج بن سعد الحقباني و معالي وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى، سير أعمال برنامج ” تعليم وعمل “، الذي أطلقته الوزارتين تشاركيا مؤخراً، لتأهيل الطلاب والطالبات إلى سوق العمل.
وأكد الوزيران خلال ورشة العمل التي عقدت في مقر وزارة العمل في الرياض، أنهما ماضيين نحو دعم البرامج والمبادرات المتعلقة ببرنامج ” تعليم وعمل “، سعياً إلى مواءمة مخرجات التعليم مع متطلبات واحتياجات سوق العمل، مشددين على أهمية تهيئة الطلاب والطالبات في التعليم العام والعالي، وإكسابهم المزيد من المهارات الأساسية الرئيسة التي تؤهلهم إلى السوق.
واطلع الوزيران، بحضور معالي نائب وزير العمل الأستاذ أحمد بن صالح الحميدان، ومعالي محافظ المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني الدكتور أحمد بن فهد الفهيد، ومدير عام صندوق تنمية الموارد البشرية “هدف” الدكتور عبد الكريم بن حمد النجيدي، وعدد من القيادات في منظومة العمل ووزارة التعليم، على حزم المشاريع التي انطلقت فيها الوزارتين خلال الفترة الأخيرة ضمن برنامج “تعليم وعمل”، مستعرضين المسارات الـ 10 التي يحتويها البرنامج وأبرز احتياجاته المستقبلية.
ورحب معالي وزير العمل في بداية حديثه خلال الورشة , بمعالي وزير التعليم، مثمناً حرص معاليه على مواصلة عملية التشارك بين الوزارتين في سبيل نجاح المبادرات.
وقال الدكتور مفرج الحقباني: إن العمل التشاركي بين وزارتي العمل والتعليم يأتي متوافقا مع توجهات مجلس الشؤون الاقتصادية والتنمية برئاسة صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبد العزيز ولي ولي العهد النائب الثاني لرئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع، لتمكين طلاب وطالبات التعليم العام والعالي وتزويدهم بالمهارات الأساسية التي يحتاجها سوق العمل.
وأشار معالي وزير العمل إلى أن برنامج “تعليم وعمل” يضم عدد من المبادرات المهمة منها مشروع الإرشاد والتثقيف المهني الذي يأتي في سياق تهيئة أبنائنا وبناتنا للعمل في القطاع الخاص، إلى جانب مشروع ” إس طاقات “، والذي يتم بالتعاون مع الجامعات لإنشاء مكاتب توظيف تديرها كفاءات وطنية وتنافس مكاتب التوظيف العالمية.

The post وزيرا “العمل و التعليم ” يتابعان سير أعمال برنامج ” تعليم وعمل ” لتأهيل الطلاب والطالبات appeared first on صحيفة المختصر الإخبارية.

المختصر الإخبارية -الرياض

سجل تخصص “مكونات الحاسب وتجميعه”، النسبة الأعلى بين صفوف طلاب وطالبات المرحلة الثانوية العامة بمنطقة المدينة المنورة إذ بلغ 25 في المائة، من إجمالي التخصصات الـ10 لتي سجل بها الطلبة، وجاء تخصص “تقنية التبريد والتكييف” ثانياً بنسبة 17 في المائة، وذلك ضمن برنامج “تعليم وعمل” الذي أطلقته وزارة العمل ووزارة التعليم،  بدعم من صندوق تنمية الموارد البشرية “هدف”، والمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني.

وجرى تدريب الطلاب والطالبات البالغ مجموعهم 531 طالب وطالبة، في الكليات التقنية، والسياحة والفندقة، والمعاهد الصناعية الثانوية في المدينة والمحافظات التابعة لها (ينبع، العلا، بدر، مهد الذهب)، وذلك وفق 10 مسارات تدريبية تابعة لمشروع التأهيل التقني والمهني في المنطقة.

وبلغت نسبة الملتحقين في تخصص القياسات والدوائر كهربائية 17 في المائة، و11 في المائة في العناصر والدوائر الالكترونية (الكترونيات – صيانة الجوال)، بينما توزع النسبة المتبقية 30 في المائة على الطلاب والطالبات في تخصصات الصحة وسلامة الأغذية، ومبادئ تقنية السيارات والمحركات وأساسيات الرسم الفني والأجهزة المتنقلة والثابتة في التشكيل الخشبي والـتطبيقات الفنية في الملابس  وأسس تصميم الأزياء والورش الإلكترونية.

وعملت الكليات على تعريف الطلاب بتخصصاتها وفرص التوظيف التي توفرها للخريجين، وحجم فرص العمل التي يوفرها للمتخصصين في المجالات التي يتم تدريب الطلاب عليها، بهدف غرس الاتجاهات الايجابية لدى طلاب التعليم العام والمجتمع المدرسي نحو العمل المهني، واكسابهم المهارات التقنية والمهنية التي تساعدهم على القيام بأعمال الصيانة الذاتية ونشر الوعي بأهمية العمل في المجالات المهنية  من جهة  وتوفير فرص العمل للطلاب الراغبين في الحصول على التأهيل المناسب لسوق العمل بعد التخرج من الثانوية من جهة أخرى حيث يقوم الطالب باختيار المادة المهنية كمادة اختيارية ضمن جدوله الدراسي.

وأوضح عادل الساعدي وكيل المعهد الصناعي الثانوي للتدريب، أنه سيتم  زيادة الطاقة الاستيعابية وذلك في المرحلة الثانية التي سوف تبدأ في الفصل الدراسي الثاني، مبينا أن منسوبي المعهد زاروا 22 مدرسة ثانوية في المنطقة نظرا للإقبال الكبير على البرنامج من قبل الطلاب خاصة وأن البرنامج يفتح آفاق للطلاب لتنمية عقولهم ومواهبهم ، لا سميا وأنه يتم تناول البرنامج من الناحية النظرية والعملية مما يجعل الاستفادة عالية من جميع الجوانب.

ومن ناحية تجهيزات ورش العمل أوضح المهندس حسين نافع المشرف على البرنامج في الكلية التقنية، أنه تم تجهيز المعامل والورش بجميع الاحتياجات لتوفير بيئة عملية محفزة للإبداع و الابتكار، وفيما يخص الحاسب الآلي تم تجهيز برامج للطلاب لتهيئة الأجهزة وعمل فورمات كما يتم تدريسهم أخطاء الحاسب وكيفية إصلاحها، والمبادئ النظرية للعناصر والدوائر الالكترونية الصغيرة ليتمكن الطالب بعد نهاية الفصل التدريبي بشغيل الأجهزة أو جزء منها وعمل فورمات للأجهزة التي تحتاج ذلك.

وأوضح إبراهيم عمران المشرف على البرنامج في كلية السياحة والفندقة، أن البرنامج يساعد الطلاب في تحديد ميولهم التقنية، وتمنحهم الأولوية للقبول في كليات المؤسسة مع احتساب ساعات التدريب كمقررات دراسية في المرحلة الثانوية بالإضافة إلى تعزيز مفهوم العمل التقني والمهني لديهم.

وفي مجال سلامة الغذاء قال خميس مجيد ريابي مدرب في مجال سلامة الأغذية، أن البرنامج يعرف الطلاب بأسباب الأمراض الغذائية وسلامة الأطعمة والإجراءات الوقائية لمنع التسمم الغذائي و أنواع الأحياء الدقيقة، وكيفية القضاء على الجراثيم وأنواع التسمم الغذائي وطرق منع فساد الأغذية والعادات الصحية الشخصية وتعريفهم بالنظم واللوائح البلدية وقام الطلاب بزيارات ميدانية للفنادق وشركات التموين  لتطبيق ما تم دراسته .

The post “تعليم وعمل”.. 70% من طلاب وطالبات المدينة المنورة انضموا لبرامج الحاسب والتبريد والكهرباء appeared first on صحيفة المختصر الإخبارية.